martes, 4 de junio de 2019

Junio: Mes del Medio Ambiente


Dado que en el mes de JUNIO se celebran las siguientes efemérides: 
5- Día Mundial del Medio Ambiente
8- Día Mundial de los Océanos
17- Día Mundial contra la Desertificación y la sequía


Os proponemos trabajar durante este mes el tema de la protección y conservación del Medio Ambiente y, sobre todo, la problemática de los OCÉANOS.

"Mascarillas y boicot al plástico por el Día Mundial del Medio Ambiente"
Actividades (propuestas):
* Proyección de película: 
  • “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar”: Infantil y 1º ciclo. 
  • “Océanos” / “Nómadas del viento” / "El niño que domó al viento": 2º y 3º ciclos. 
  • Cine fórum y actividades posteriores a la proyección:
    • Dibujos, viñetas y pequeños textos.
    • Reseña de la película.
    • Textos de opinión.
* Talleres de escritura:
  • MURAL con fotografías relacionadas con el tema: Texto libre a partir de imágenes impresas (cada cual escribe lo que le sugiere la imagen que se le da: pie de foto, haiku, poema, noticia, descripción, texto informativo, argumentativo…).
  • Noticias relacionadas con el Medio Ambiente y el cambio climático (hacer un mural).
  • Collages con imágenes relacionadas con el tema.
  • "¿MEDUSAS o BOLSAS DE PLÁSTICO?": Actividad para concienciar de la problemática del plástico en los océanos y su repercusión en la vida animal. (Ficha, manualidad, cartel y exposición).

Pulsa para acceder a nuestra página especial "Medio Ambiente".

miércoles, 8 de mayo de 2019

Semana de las MATEMÁTICAS

En el año 2000, declarado por la UNESCO Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM).
La fecha elegida para esta celebración, 12 de mayo, coincide con la del nacimiento del insigne matemático Pedro Puig Adam, que fue el iniciador de la didáctica de las matemáticas en nuestro país, y que nació en 12 de mayo de 1900. Con él se inició la renovación de enseñanza de las matemáticas en España, en la década de los cincuenta.
En nuestra biblioteca queremos celebrarlo durante toda una semana: del 13 al 17 de mayo. Para ello estamos preparando una serie de actividades y talleres que se irán realizando en la biblioteca en estos días:
  • CUENTACUENTOS matemáticos.
  • Taller de NÚMEROS curiosos y cálculos (con calculadora).
  • "Canapés de ENIGMAS"
Tendremos, también, un CONCURSO DE ENIGMAS matemáticos para los cursos de Primaria, desde el lunes hasta el viernes:
  • Habrá dos niveles: Nivel A (cursos de 1º, 2º y 3º) y nivel B (4º, 5º y 6º).
  • Cada día, en el tablón de anuncios, se colocará el enigma, correspondiente a cada nivel, que hay que resolver.
  • Cada participante tendrá un "PASAPORTE MATEMÁTICO" donde irá anotando cada día las respuestas a los enigmas de su nivel.
  • El viernes, 17 de mayo, antes de las 14:00 horas, se recogerán los pasaportes con las respuestas. 
  • Con todos los acertantes se realizará un sorteo (para cada nivel) y se les dará su premio.

jueves, 25 de abril de 2019

Exposición "Del libro al Cine"

Aprovechando la efeméride del "Día del Libro" y uniéndola al proyecto sobre "El Cine" que estamos desarrollando en nuestro cole, os invitamos a visitar la exposición que se encuentra en el pasillo inferior y donde podéis encontrar una selección de libros y las  carteleras de las películas que se han rodado a partir de ellos.
¡No os la perdáis"

martes, 23 de abril de 2019

Cine y Literatura

La televisión no es enemiga de la lectura, como tampoco lo son el cine, ni Internet; la enemiga de la lectura es la ignorancia.
Antonio Muñoz Molina.


La literatura siempre ha sido fuente de inspiración para el cine. Son muchas las novelas que tienen su adaptación cinematográfica; de hecho, son muchos los libros que se conocen gracias al cine, que se ha encargado de dar vida a los personajes más famosos de la literatura universal. Pero antes de que todos esos héroes, villanos, magos, princesas, monstruos… cobrasen vida en el celuloide alguien se encargó de darles vida primero en papel. Hoy, 23 de abril, "Día del LIBRO" queremos rendir un pequeño homenaje a estos grandes escritores y relacionar la efeméride con nuestro proyecto sobre "El CINE".
Aquí te dejamos algunos enlaces sobre novelas y libros infantiles y juveniles que han sido llevados al cine (también hay que destacar algunos casos de libros que primero han sido películas):

miércoles, 13 de marzo de 2019

Desde la cumbre de París de 1999, se celebra cada año el Día Mundial de la Poesía el 21 de marzo

De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta acción es sostener la diversidad de los idiomas a través de la expresión poética y dar a los que están amenazados la posibilidad de expresarse en sus comunidades respectivas.
En esta misma fecha coinciden también otros hechos importantes: el inicio de la PRIMAVERA, el "Día Internacional de los BOSQUES" 


y, al día siguiente, 22 de marzo, el "Día Mundial del AGUA":

Desde la biblioteca os proponemos aunar todos estos temas y realizar una serie de actividades a lo largo de la próxima semana (del 18 al 22 de marzo):
  • Decoración de la biblioteca con flores, golondrinas, mariposas... hechas con cartulinas de colores y colgadas del techo.
  • Taller de POESÍAS (en la clase o en la biblioteca): lectura de poemas y escritura de poesías siguiendo las propuestas que tenemos recogidas en este blog. Los poemas se escribirán en flores, mariposas, gotas... de cartulina para recogerlos y usarlos en la "lluvia de poemas".
  • En Infantil, se harán adivinanzas y poemas con imágenes.
  • RECITAL de poesías en la biblioteca, a cargo de nuestra maestra Mai (Jueves 21: se pasará horario para los grupos).
  • "LLUVIA de poemas": recreo del viernes 22. Se lanzarán al patio del recreo desde las ventanas de las clases del primer piso. Sacaremos los "SUSURRADORES" al patio para que puedan usarlos y leerse los poemas.

Es importante que los niños lean poesía. Y es, más que importante, necesario. Los niños sienten y entienden cierta poesía mejor que los mayores, porque los niños son poetas. Recordad qué cosas dicen, qué metáforas inventan, qué argumentos imaginan. Los niños son poesía; hay que dar poesía a la poesía, como hay que dar amor al amor. Los niños que leen poesía se aficionan a la belleza del lenguaje y seguirán leyendo poesía toda su vida. Un niño con un libro de poesía en las manos nunca tendrá de mayor un arma entre ellas.
(GLORIA FUERTES)

* Aquí os dejamos algunos recursos para trabajar la poesía:
  • Blog "Lapicero Mágico:


lunes, 11 de febrero de 2019

14-Febrero: Día del AMOR y la AMISTAD


Cada 14 de febrero se celebra en varios países del mundo el Día de San Valentín. Un día muy especial para muchos, donde se resalta la importancia del AMOR y que, pese a la creencia de su origen comercial, viene de mucho antes. Concretamente del siglo III en Roma y la muerte de Valentín, un sacerdote sentenciado por celebrar en secreto matrimonios de jóvenes enamorados.
Si quieres saber algo más sobre la historia de este día, pincha en la imagen siguiente:

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En muchos países (como Nicaragua, Perú y Puerto Rico, entre otros) se llama "Día del Amor y la Amistad" y se celebra en familia y amigos. En esta fecha el intercambio de tarjetas, peluches y bombones de chocolate rellenos, especialmente diseñados y decorados para esta ocasión son muy populares. En los lugares de trabajo y escuelas se hacen entre compañeros intercambios de regalos, se colocan buzones para enviarse unos a otros postales y cartitas y se visten de rojo, etc.
Esta idea nos ha gustado especialmente y, por eso, en nuestro cole también celebramos el "Día del Amor y la Amistad".
Para que podamos regalarnos tarjetas, os sugerimos algunas ideas: podéis escribir vuestro mensaje (frase, poema, dedicatoria...) en la tarjeta y acompañarla de un caramelo...



ACTIVIDAD: "Para mí/nosotr@s la AMISTAD es..."
Se trata de definir con palabras qué es para nosotros la amistad. Podemos hacer un mural, entre todos, enlazando las palabras que definen el concepto de amistad. Estas palabras se pueden componer con letras recortadas de revistas o periódicos y pegarlas dándole forma de espiral (por ejemplo).



Citas y frases sobre la amistad de los grandes escritores y pensadores.
* Frases de amistad en Proverbia
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Cuento: "¿QUÉ ES EL AMOR?"

Os proponemos la lectura de este cuento y trabajar el concepto que tienen del AMOR.  Aprovechar su lectura para hablar del "amor romántico" que se refleja en los cuentos tradicionales como contrapunto del "amor real".
Os dejamos un enlace al cuento para que podáis leerlo en la PDI ("¿Qué es el AMOR?") y el siguiente vídeo:
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Aquí os dejamos algunos enlaces al blog "BIBLIOABRAZO", donde podéis encontrar actividades y recursos interesantes para celebrar este día:
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Recomendaciones de lecturas y actividades en nuestro tablero de Pinterest:



jueves, 7 de febrero de 2019

11-Febrero: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El 11 de febrero se ha convertido en una fecha clave para reconocer el papel de la mujer en el mundo académico y promover vocaciones científicas en las nuevas generaciones.
Ante esto podemos preguntarnos: ¿Es necesario un día para visibilizar a las mujeres investigadoras y para animar a niñas y adolescentes a hacer una carrera científica? Pues sí, porque:
  • En el imaginario colectivo la imagen de una persona que se dedica a la ciencia sigue siendo predominantemente masculina. 
  • Todavía existen muchas carreras técnicas en las que apenas se matriculan mujeres. 
  • La proporción de hombres y mujeres profesores titulares de universidad o catedráticos aún es muy desigual. 
  • Según un estudio realizado en 2017, solo un 7% de las niñas se ven como científicas en el futuro.   
Por todo ello, y con el fin de que tomemos  conciencia de cómo se nos ve a las mujeres con respecto a  la Ciencia, os proponemos el visionado de los siguientes videos :
Una vez realizada la actividad, podemos mostrar a nuestro alumnado la injusta realidad a la que se han enfrentado las mujeres en un mundo genuinamente  masculino:
Por último, y para entusiasmar a las niñas y niños en el tema científico, os animamos a que realicéis algún experimento en Plástica.
Como siempre, muchas gracias y recordad: las niñas del presente son las futuras científicas que darán forma a este mundo.
Coordinadora de Coeducación